www.betaformacion.com
 In Articulos de interés

Cuando nos enfrentamos a la decisión de empezar a aprender inglés para presentarnos a un examen oficial y obtener un título, una de las primeras dudas que nos surgen siempre es cómo será el examen.

En este artículo pueden encontrar todas las claves para enfrentarte al examen Pearson.

Equivalencia Marco Común Europeo 

Equivalencia de niveles dentro del Marco Común Europeo de Referencia y duración de la prueba:

 

PTE TEST TIME WRITTEN TEST TEST TIME SPOKEN TEST MARCO EUROPEO
LEVEL A1 1h 15′ 5′ A1
LEVEL 1 1h 35′ 5′ A2
LEVEL 2 1h 35′ 7′ B1
LEVEL 3 2h 7′ B2
LEVEL 4 2h 30′ 8′ C1
LEVEL 5 2h 55′ 8′ C2

 

  • Sólo las certificaciones oficiales de inglés puntúan a partir del nivel B2 en el apartado otros méritos CONVOCATORIA MAESTROS 2013(anexo I, 3.1)
  • B1 OBLIGATORIO PARA ACCEDER AL MÁSTER DE EDUCACIÓN SECUNDARIA (antiguo CAP)
  • Obligatorio también para docentes en activo.
  • El nivel B1 es obligado para la Adaptación al Grado en Magisterio, el cual puedes obtener en nuestro centro.

 

ESTRUCTURA DE LA PARTE ESCRITA

 En todos sus niveles el examen consta de 13 secciones, de las cuales las primeras 9 forman la parte escrita de la prueba y las 4 restantes, la oral.

  • Sección 1: ejercicio listening que se compone de 10 preguntas de elección múltiple. Cada pregunta ofrece 3 respuestas. El candidato/a tiene que elegir 1 única respuesta. Cada pregunta es diferente a la otra en cuanto a la situación comunicativa, no guardan ninguna relación entre ellas. Cada pregunta se escucha sólo 1 vez.
  • Sección 2: ejercicio listening que consiste en un dictado. El candidato/a escuchará 2 veces el audio correspondiente. La primera vez, el audio se escucha a un ritmo natural, sin ningún tipo de adaptación. La segunda vez, el audio incluye pausas, las cuales se deben aprovechar para escribir el texto de la actividad.
  • Sección 3: ejercicio listening formado por 2 partes, ambas de características iguales. En esta parte el candidato/a tiene que completar los huecos de las frases con la información proporcionada por los audios. Cada parte se escuchará 2 veces.
  • Sección 4: ejercicio reading que consiste en completar 5 fragmentos breves con respuesta de elección múltiple.
  • Sección 5: ejercicio reading que consiste en realizar una comprensión lectora. Se tienen que responder 5 preguntas de respuesta múltiple según la información del texto y las opciones disponibles para su elección.
  • Sección 6: ejercicio reading que consta de 2 partes iguales. En este ejercicio se tienen que responder las preguntas con información del texto. Se tiene que utilizar el mínimo número posible de palabras. No se debe utilizar en la respuesta cualquier palabra que aparezca en la propia pregunta.
  • Sección 7: ejercicio reading que consiste en completar 7 oraciones con palabras del texto. No se deben utilizar más de 3 palabras para completar la frase.
  • Sección 8: primer ejercicio writing. Consiste en redactar un escrito formal o informal dentro de las formas de correspondencia más usuales: email o carta.
  • Sección 9: último ejercicio del examen. Consiste en redactar un escrito de mayor extensión que el anterior. Los formatos más frecuentes son essay y artículo.

 

 ESTRUCTURA DE LA PARTE ORAL

  • Sección 10: primera parte de la prueba oral. Equivalente a la parte del monólogo en otros exámenes, el candidato/a debe responder a una pregunta de carácter personal referida a los posibles temas. La duración de esta parte junto con la breve presentación del candidato tiene una duración de 1,5 minutos.
  • Sección 11: debate con el examinador. El candidato/a debe proporcionar su opinión y al menos 3 argumentos que sustenten dicha opinión. Se deben utilizar expresiones y conectores que faciliten la interacción en la prueba. La duración de esta actividad es de 2 minutos.
  • Sección 12: el candidato/a debe describir imágenes y contestar una pregunta sobre las imágenes. El candidato/a debe hablar 1 minuto sobe las imágenes y 30 segundos en la respuesta a la pregunta.
  • Sección 13: actividad “role play”. El candidato/a debe ponerse en una situación determinada y utilizar la información proporcionada en la tarjeta sugerida. La duración de esta actividad es de 2 minutos.

 

QUIERO SABER MÁS DE LOS CURSOS DE INGLÉS DE BETA FORMACIÓN

 
[maxbutton id=»3″ url=»https://betaformacion.com/idiomas/ingles-presencial/» ]

FIRMADO:

JOSÉ MONFORT- Coordinador departamento idiomas Beta Formación

 

4.2/5 - (18 votos)
Recent Posts
título oficial de ingléspor donde empezar a opositar